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软件特色

【视频】

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今年，教育部首次以明文形式明确，初试成绩占综合成绩的权重一般不得低于50%。这一规定意味着初试高分在最终录取中将发挥更为稳定的作用。与此同时，复试环节的定位也更加清晰，教育部明确云鼎国际4118welcome，复试形式包括笔试、面试、实践考核等，其中“面试是必要环节”，重点考查考生的科研潜力、实践能力与沟通逻辑。这一变化将面试从可选环节提升为必考项目云鼎国际4118welcome，对考生的综合素质提出了更高要求。

值得注意的是，今年部分外省高校在复试形式上进行了较大调整，一些专业不再设置笔试，改为直接面试或机试。华南理工大学软件学院将笔试改为了上机能力测试，重点考查学生编程与解决实际问题的能力；艺术学院、体育学院等院系则增加了专业技能测试环节。还有一些高校医学院的临床专硕复试中云鼎国际4118welcome，强化了专业技能的实操考核，不仅分值占比提升，还单独设立了合格标准，不合格者不予录取。

调剂环节的优化同样备受关注。往年部分院校将调剂志愿锁定时间长达48小时，导致不少学生错失其他院校的调剂机会。2026年新规明确规定，调剂志愿锁定时间最长不超过36小时，超时系统将自动解锁，每次开放调剂系统持续时间不得低于12小时。更为人性化的是，招生单位发送拟录取或复试通知时，必须预留充裕确认时间，对于没有按时确认的考生，须通过电话、短信、邮件等方式逐一联系确认云鼎国际4118welcome，不得简单以“逾期不接受视为自行放弃”对待。根据统一安排，调剂意向采集系统将于3月27日开通，调剂服务系统则于4月8日正式开放。

记者梳理发现，江苏省内多所高校已根据教育部最新要求，相继发布或细化了2026年硕士研究生招生复试工作方案，在落实国家政策的同时，也结合自身办学特色对复试环节作出具体规定。南京大学在2026年硕士研究生招生章程中明确，2026年度拟招收全日制硕士研究生5000名左右、非全日制硕士研究生1200名左右。该校在复试环节强调，将着重考查考生的创新能力、专业素养和综合素质，复试采取差额形式云鼎国际4118welcome，比例一般不低于120%。

值得注意的是，为了保障公平，今年的研考复试继续强化“三随机”制度：随机选定考生次序、随机确定考核组人员、随机抽取复试试题，并鼓励引入外单位专家参与面试，最大限度减少人为干扰。同时，教育部要求招生单位全面公示招生人数、复试名单及拟录取名单云鼎国际4118welcome，公示期不得少于7日，名单变动须说明原因并重新公示，确保招生过程全程阳光透明。

【多元】

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总台记者 肖冰毅：“爱达·花城号”总吨位超14万吨，总长341米、宽37.2米，有2130个客房，能容纳5200多名乘客，使用了超过2500万个零部件。长度比首艘国产大型邮轮“爱达·魔都号”增加了17米多。尺寸的增加，意味着公共区域面积更大，乘客的舒适度也会更高。3月14日凌晨，船坞里面开始注水，并且实现了全船的起浮，这几天船厂的工作人员对它进行了密集的试验和测试，来确保整个船体的安全性、功能性、舒适性能够达到预期标准。

中船集团外高桥造船邮轮项目部副部长 张强：本次出坞起浮作业一共持续7天，在此期间，我们将做一系列试验。其中两个大的试验，第一个就是倾斜试验，这是为了满足船舶的安全性，它的稳性要求，也是测量重量重心的一个重要手段。第二个就是要完成小艇的收放和脱钩试验，这个试验也是确保船舶在紧急情况下应急逃生使用的。其他的准备工作也基本准备就绪。

中船集团外高桥造船邮轮项目部副部长 张强：船舶下水到码头后，我们主要围绕两大节点：第一个是试航节点，我们即将在5月中下旬进行试航；第二个大节点就是船舶交付节点。围绕试航，我们要把相关试验在接下来一段时间完成，确保整个试航工作的顺利开展。在试航之后云鼎国际4118welcome，我们重点围绕整个区域的交付，最终以比较完美的状态交付给船东。

【互动】

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阿鲁科尔沁旗公安局紧扣“派出所主防”职能定位，由环食药侦大队牵头，联合派出所警力组建“候鸟护飞队”，将全旗湿地、水库、河流等候鸟主要栖息地划分为若干责任网格，严格落实“一格一警、定点定人、定时巡查”工作机制，构建起“车巡+步巡+无人机巡”空地联动的防控体系。在候鸟集中停歇时段、重点栖息区域，加密巡护频次、设置驻点守护，真正实现24小时全域无盲区防控。

在强化巡查管控的同时云鼎国际4118welcome，各派出所同步将生态保护宣传延伸至村屯。民警通过发放宣传手册、悬挂警示横幅、微信群推送护鸟知识、现场以案释法等多种形式，向群众普及野生动物保护法律法规，公布涉鸟违法犯罪举报渠道，引导大家争当“护鸟志愿者、生态信息员”。着力构建“民警守线、群众护点、全域联动”的群防群治格局，从源头杜绝惊扰、猎捕、毒害候鸟等违法犯罪行为。

【极速】

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不知从何时起，全国各地的校园被一种嗡嗡声所攻陷。十多年前也许还算鲜见的“小蜜蜂”等随身扩音器，如今已成为大多数教师的讲台“标配”。据媒体报道，广州、东莞等地已有学校提倡教师尽量用肉嗓授课，部分省市出台相关意见规范“小蜜蜂”的使用。在教育圈，是否使用“小蜜蜂”授课的话题多次引发热议——教师是否应该主动放弃“肉嗓授课”的基本功？用“小蜜蜂”授课，是否会伤害师生听力、扰乱校园声场？

老师上课要用“小蜜蜂”，主要有两方面原因。一是班额过大，不用“小蜜蜂”讲课云鼎国际4118welcome，学生很可能听不清老师说的是什么。去年11月，由教育部教师工作司指导、华东师范大学出版社主办的《国家教师发展报告》显示，我国现行的教师配备标准为小学“师生比”1:19，初中1:13.5，高中1:12.5。这个标准不仅低于经合组织(OECD)国家的平均水平，也与建设教育强国的目标存在明显差距。二是“满堂灌”的教学方式——一节课的时间，教师从头讲到尾，不用“小蜜蜂”，许多人的嗓子受不了。2019年6月，中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出，融合运用传统与现代技术手段，重视情境教学；探索基于学科的课程综合化教学，开展研究型、项目化、合作式学习。但现实中，有不少学校、教师认为，灌输方式是最适合传授知识的上课方式，而配合这一教学方式的“小蜜蜂”自然受到追捧。

为了让教师上课摆脱对“小蜜蜂”的依赖，需要把中小学班额降下来，推进小班化教学。去年年初发布的《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》明确提出，“有序推进小班化教学”。今年国务院政府工作报告提出，适应学龄人口结构变化，推进教育资源布局结构调整。在十四届全国人大四次会议民生主题记者会上，教育部部长怀进鹏表示，将支持有条件地区开展小班化教学试点。在适龄学生减少的背景下，有序推进小班化教学并不需要增加多少教育投入，却可提高师生比，也为教师开展个性化教育创造了条件。

在推进小班化教学的同时，教育部门和学校要让教师有更多教学自主权。在课堂教学中，教师要突出学生主体地位，不能一味灌输。近年来，一些中小学推进“把课堂交还给学生”的教学变革。如西安东城第二学校规定，教师教学引领时间不应超过15分钟，以学生为主体，让阅读、提问、合作、展示、生成等活动的时间不少于30分钟。开展这样的教学，老师对学生进行启发式讲解，对他们的嗓子伤害较小，也就不用过度依赖“小蜜蜂”了。

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