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软件特色

【视频】

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坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，认真落实四中全会部署，全面贯彻习近平总书记关于社会工作的重要论述，坚持面向群众、服务基层，坚持职业化、专业化，以扩大岗位规模、提升队伍素质、增强服务能力为重点，完善培养、使用、评价、激励机制，建设一支听党话跟党走、本领强业务精、有情怀讲奉献的社会工作专业人员队伍。

(二)完善职业化建设。重点在社区治理、乡村治理、信访工作、新就业群体服务、职工帮扶、青少年事务、教育辅导、基层文化活动组织、戒毒康复、社会救助、老龄和养老服务、儿童福利、慈善事业、婚姻家庭、社区矫正、就业服务、卫生健康、残疾人服务等领域，明确社会工作专业岗位的职业任务与标准。完善社会工作服务领域职业分类，发挥职业分类对就业创业的指引作用。培育社会工作服务新领域、新模式，打造社会工作服务就业增长点。

(四)加强专业教育。加强对新时代社会工作专业人员队伍建设重大理论和实践问题的研究，提升成果转化利用水平。加强社会工作相关学科专业建设，支持有条件的高校结合实际建设一批高水平社会工作相关学科专业点，循序渐进发展职业教育。优化社会工作专业教育培养模式，提高实践教学比重，鼓励到村(社区)、企事业单位、社会组织等进行实习实践。建设专兼职结合、理论水平高、实务能力强的师资队伍。

(五)优化布局。合理确定社会工作专业人员使用范围，统筹推进社会工作服务在城乡、区域和领域均衡发展。依托党群服务中心、新时代文明实践中心(所、站)和基层社会工作服务站等发挥社会工作专业人员作用，开展社会工作服务。积极引导社会工作专业人员到农村地区、中西部地区、边疆地区、民族地区开展服务，有序参与社会治理。将社会工作服务纳入人口发展支持和服务体系。主动为新就业群体等提供社会工作服务。加快发展学校社会工作服务和医务社会工作服务。

(七)规范使用。规范社会工作服务机构发展，加强行业管理和业务指导，提升专业服务能力。支持引导用人单位明确社会工作专业岗位等级，推动健全社会工作专业人员流动机制，畅通职业发展通道。鼓励将符合条件的社会工作专业人员聘用到相应专业技术岗位。事业单位对编制内从事专业技术工作的社会工作专业人员开元官方版app，可按规定纳入本单位专业技术岗位管理范围。完善社会工作专业人员和志愿者队伍联动服务机制。

(八)健全评价标准和评价方式。健全涵盖品德、知识、能力、业绩和贡献等要素的社会工作专业人员评价标准。健全导向鲜明、约束有力的职业道德规范。完善社会工作专业人员评价诚信体系开元官方版app，探索建立诚信守诺、失信行为记录和惩戒制度。将工作实绩、服务对象满意度、接受继续教育情况等作为评价的重要依据，推动评价与使用、待遇相衔接。研究制定重点人群、重点领域、重点环节等的社会工作服务标准，强化评价技术支撑。健全以同行评价为基础的业内评价机制。鼓励按规定综合运用典型案例展示、专业知识测试、专业能力竞赛等多种方式，提高评价的针对性和有效性。

(九)改革职业资格制度。进一步规范社会工作专业人员职业资格评审委员会组织管理。根据社会工作服务领域特点，探索分专业类别开展职业资格评价。推动形成层次清晰、相互衔接、体系完整的社会工作者职业资格制度。支持在国家乡村振兴重点帮扶县等地区单独划定社会工作者职业资格考试合格标准。进一步规范社会工作者职业资格证书登记管理，改进和优化登记服务方式。

【多元】

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2021年，消费者王先生购买了一块品牌手表。2024年，王先生偶然发现手表机芯固机螺丝有划痕开元官方版app，而在其使用期间从未打开过手表后盖。王先生以钟表公司故意销售瑕疵商品构成欺诈起诉至法院。最终法院认定钟表公司在销售时隐瞒了手表存在的瑕疵，其行为构成欺诈，判决钟表公司向王先生返还购货款13000元，并支付瑕疵部分对应价值三倍赔偿金12000元。 名表出现“轻微毛划” 2021年8月，王先生花费18900元从某钟表公司购得一块知名品牌手表，保修期为5年。2024年10月初，王先生将手表拿到典当行进行典当，典当行检测后告知王先生手表固机螺丝可能存在划痕，于是王先生将手表送往官方售后进行进一步检测确认。 2024年10月15日，手表品牌官方售后确认手表固机螺丝有轻微毛划。王先生在购买手表后从未打开过手表后盖，故认为手表在售卖时已存在质量问题，于是找到钟表公司要求赔偿。双方协商无果后，王先生起诉至东城法院。 王先生认为，他花高价购买一块全新的品牌手表，自然期待得到的是一件完好无瑕的商品，即便“轻微毛划”，也造成了自己心理上的落差与权益的实质减损，钟表公司作为销售商，故意销售瑕疵商品构成欺诈，故请求判令钟表公司退还货款18900元并进行三倍赔偿56700元。 钟表公司辩称，王先生在三年前购入手表时，未对手表质量问题提出任何异议，使用期间也未提出异议，直至2024年才以产品质量问题要求赔偿。案涉手表在售出时状态完好，并无质量瑕疵，且公司在销售时已充分展示商品，未隐瞒任何信息，不构成欺诈。此外，手表在使用过程中，有可能因磕碰、拆卸等情况导致手表固机螺丝出现划痕。王先生提供的证据无法证明手表在售出时就有固机螺丝轻微毛划的问题。经法庭询问，对于案涉手表后盖是否被打开过这一关键事实，钟表公司表示不申请鉴定。 法院判定商家构成欺诈东城法院经审理认为，原被告双方并未就手表检验期限进行约定，手表质量问题属于隐蔽瑕疵，手表作为精密机械产品，对工艺要求较高，原告王先生作为普通消费者不具备专业检测能力，王先生在典当手表时发现存在质量问题，便及时通知了被告某钟表公司。 法院综合考虑标的物种类、瑕疵性质、检验方法和难易程度、自身技能等因素，认为王先生提出异议的时间并未超出合理期间。钟表公司作为出卖人，主要合同义务即为交付质量合格的商品，但其提供的证据不足以证明案涉手表在交付时不存在瑕疵。同时，钟表公司虽辩称固机螺丝轻微毛划系使用过程中造成，但未提供充分证据予以证明。钟表公司作为专业的手表销售商，对于案涉手表的瑕疵应属明知，但未明确告知消费者，亦未举证证明消费者在购买时即知晓手表存在瑕疵，应认定钟表公司在销售时隐瞒了手表存在的瑕疵，其行为构成欺诈，应退还货款并赔偿消费者的损失。 法院考虑瑕疵性质、手表的使用年限，酌情确定某钟表公司向王先生退还货款13000元。 关于惩罚性赔偿的数额问题，法院考虑案涉手表瑕疵的性质，认为赔偿基数应为瑕疵部分所对应的价值，而非手表整体价格。对于瑕疵部分所对应的价值，鉴于双方均未提供证据予以证明，法院依法予以酌定为4000元。 东城法院最终判决，某钟表公司向王先生返还购货款13000元并支付瑕疵部分对应价值三倍赔偿金12000元，王先生将手表返还给某钟表公司。一审宣判后，钟表公司提出上诉，后二审驳回上诉，维持原判。 法官提示：经营者要严把质量和交付关 欺诈行为在法律上分为积极欺诈与消极欺诈两种情形。积极欺诈是指经营者以积极的言辞，提供虚假情况，使消费者做出错误的意思表示，如故意夸大商品性能。消极欺诈是指经营者具有告知的义务，但其故意不告知或者隐瞒，致使消费者做出错误的意思表示。法官表示，认定经营者具有欺诈行为，通常会考虑三个方面，一是经营者对重要事实作虚假陈述，重要事实包括商品的质量、性能、用途、价格或者服务的质量、内容、价格等；二是使消费者不明真相而信赖，造成消费者上当受骗的事实；三是经营者必须有主观上的故意。 经营者应以此案为鉴，一方面，要建立健全商品进货查验和销售记录制度，严把质量和交付关，以质取胜，不做一锤子买卖；另一方面，要如实告知消费者商品的相关情况开元官方版app，不夸大、不虚假宣传，充分保障消费者的知情权、选择权，注重诚信经营，积极树立品牌形象，维护品牌口碑。 消费者购买手表等贵重商品时，应妥善留存购买凭证、发票、产品合格证、保修卡等材料。一旦发现商品存在隐性瑕疵，可及时送至品牌官方售后检测并获取书面报告，在合理期限内向商家提出异议。在处理纠纷过程中，应理性维权。若与经营者协商无果，可向消保委等机构投诉或向法院提起诉讼，依法维护自身合法权益。 新京报记者 张静姝 通讯员 万红玉 邱若凡编辑 甘浩 校对 刘军

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中新网肇庆3月14日电 (记者 许青青)由广东省教育厅主办，教育部师德师风建设基地(华南师范大学)、封开县教育局承办的广东省2026年师德巡讲活动，13日在肇庆市封开县华南师范大学共建封开实验学校(广信中学)顺利举行。来自肇庆市封开县中小学校长、骨干教师代表共300余人现场参加，全省各地市约17万人次线上观看。

华南师范大学教师教育学部德育与教师发展系主任左璜作《师德师风建设中的问题与对策》专题报告。她从心理学与教育学双重视角切入，强调新时代师德建设需从单点思维转向系统思维。她提出，好老师的内涵随着时代不断丰富，需“懂心理、有智慧、能创新”。通过溯源教育目的、创新培育方法、改革评价机制，构建“爱自己—爱他人—爱社会”的养成链条，推动师德建设与教育改革同频共振。呼吁教师在人工智能时代守住育人的本质开元官方版app，用情感与智慧点亮学生的心灵。

五位来自全省的优秀老师作师德TED式演讲。其中，深圳市南山区教育幼儿园老师杨丽媛讲述了三十四年幼教生涯中的平凡瞬间：从“蹲下来对话”看见孩子的世界，到“抱起来交流”支持孩子的成长，再到“手牵手成长”践行全链条育人；封开县长安镇新地学校老师蒋玉锋以“希望、仁爱、使命”三盏灯串联起二十六年乡村教育生涯。

封开县南丰镇中心小学老师伍慧媚分享了发现内向男孩蒋宏画画天赋的过程；华南师范大学共建封开实验学校老师欧锋斌讲述了沉默女孩小敏因一幅“班级全家福”被看见而发光的故事，以及“调皮蛋”小宇因修好饮水机被认可而转变的经历；2025年全国最美教师、东莞市东城虎英小学老师胡嵘苹讲述了她从山区支教到跨越20万公里送教的感人历程。

【极速】

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在浙江省温州龙港市舥艚第二社区，金黄的花田间传来悠扬古琴声。古琴演奏老师戴海敏带着学生在花海中席地而坐，奏响春日序曲。“学生在花海里感受音乐，游客在音乐中欣赏花海开元官方版app，这种沉浸式体验非常独特。”戴海敏表示，花田周边，特色咖啡店、乡村书局、乡村博物馆等新业态错落分布，“赏花+文化+休闲”的多元场景，让短暂“流量”转变为持续“留量”。

更新内容

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