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软件特色

【视频】

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今年《政府工作报告》提出，“推进先进适用农机装备研发应用，打通农业科技推广‘最后一公里’”。2026年中央一号文件也明确强调“提升农业科技创新效能”。强化农业科技创新，是突破资源环境瓶颈、提升产业竞争力的必由之路，也是把握新一轮科技革命和产业变革机遇、推进乡村全面振兴与国家现代化发展全局的战略支点。

充分释放农业科技创新效能，取决于成果转化能否规模化、体系化。2026年中央一号文件围绕种业振兴、农机装备、新质生产力等明确要求，启示我们要坚持以产业化机制放大科技成果边际效应，把“实验室里的突破”转化为“产业体系里的供给能力”。在种业领域，突破性品种要从试验优势转化为稳定供给，关键不仅是“育得出”，更在于“推得开、供得稳”，用产业化体系支撑大面积应用的可预期性。在装备领域澳门新葡萄新京威尼斯987，面向丘陵山区、小地块和复杂工况强化适用性研发与可靠性迭代，使先进装备真正成为降本增效、提升作业质量的基础支撑。人工智能、无人机与物联网等技术需要嵌入耕、种、管、收等关键环节，推动生产流程再造与管理方式升级，并通过农业生物制造等方向拓展产业边界与价值空间。一个喜人的趋势是，数字技术正由点状应用走向规模化应用。截至2025年底，国内农用无人机保有量已超30万架、年作业面积突破4.6亿亩，为产业化转化与体系化供给提供了更坚实的支撑。

农业科技创新效能成果好不好，最终要以田间地头的实际表现来检验。这就要求我们注重推进基层农技推广体系改革与建设，推动农业科技成果进村入户，提升基层服务的组织化、专业化水平，推动社会化服务主体、合作社、家庭农场等协同联动，把技术推广转化为持续交付的服务能力，使创新成果在更大范围沉淀为稳定生产力。依托这一服务网络，将育种、智能装备、绿色防控、数字管理等技术转化为农户买得到、用得会的服务与方案，并在服务中实现“边服务边培训”，培育新型职业农民、农机手等专业队伍，为农业农村现代化提供人才支撑。应用推广还要紧贴生产实际与产业变革。敏锐把握劳动力结构变化，加快适老化技术与装备研发推广；顺应“大农业观、大食物观”，面向加工仓储冷链、盐碱地综合利用、复杂地形与极端天气等新需求新场景，推动技术从“理想条件”走向“复杂条件”，从“单点突破”走向“系统解决方案”，为稳产保供和农业强国建设提供支撑。与此同时，完善科技特派员制度安排澳门新葡萄新京威尼斯987，推动技术成果更快从实验室走向田间地头。

农业科技创新效能得以持续，归根到底要靠人才托底。当前，我国涉农科研与教学队伍、农技推广力量与农科毕业生总量较大，结构和质量还需进一步提升。深化涉农高校教育教学改革，以需求为导向加快新农科建设，推动涉农专业人才定向培养，加快培育更多懂科技、有担当的“新农人”。围绕产业和基层需求完善培养体系，健全岗位通道与评价激励机制，引导科研人员敢于转化、企业人才善于工程化、基层队伍能够开展推广服务，形成贯通科研、工程、推广与经营的协作格局，为创新供给的持续性、产业转化的稳定性和应用扩散的可复制性提供坚实的人才支撑。通过对资源项目的倾斜、对一线场景的开放共享，让更多创新从实验室走向生产线、走到田间地头，真正从“有成果”走向“有效能”，稳产增产、提质增效，在乡村振兴中持续释放动能，以科技自立自强夯实农业强国根基。

【多元】

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尽管“生物地理不再计入中考总分”已不算是新鲜事，但吉林的消息公布后，再次引起网络热议。吉林在发布相关消息中提到，此举是为减轻学生负担，增加学位资源，破解“教育内卷”。去年12月，江苏宿迁发布初中学业水平考试改革方案。其中就提到，2027年起，生物、地理将由考试科目改为合格性考查。此外，其他科目、相关分值、考试形式均有调整。

江苏宿迁市委教育工委书记、市教育局局长倪成城：我们这次初中学业水平考试的改革，主要是出于三个方面的考虑，一是政策引领的要求，二是学生减负需要，三是有利于人才的培养。希望通过改革，能够更好地落实国家和省教育方针，进一步减轻学生的负担，实现与新高考的衔接，为培养具有扎实基础及创新潜力的高素质人才奠定坚实的基础。

安徽省黄山市也在去年11月宣布，自2027届初中毕业生起（即2024年秋季学期入学的七年级学生），生物学、地理考试成绩不再计入中考总分，两个科目以等级方式呈现并作为省级示范高中录取门槛，合格考生数占参加考试总人数的97%。生物学实验操作考试成绩不再计入总分。信息科技考试成绩不再以等级形式呈现，不作为普通高中录取门槛。

安徽黄山市教育考试院院长潘子文：也是为了落实国家“双减”政策，推进教育质量减负提质，参照了北京市等一些先进发达地区和省内部分地区的做法，在前期调研论证的基础上，决定对中考的考试科目进行了调整。生物学的40分和地理学的40分，考试成绩不再计入中考总分，但是不代表这两门科目不用考试，还将正常考试，只是分数不再纳入中考总分，以等级的方式呈现，并作为省级示范高中的录取门槛。我们也要求相关初中学校要做好生物和地理这两门科目的教学，加强考生的实践应用和日常考察。

2027年开始，江西省吉安市中考地理、生物科目考试和计分方式也有变化。吉安市教体局印发的相关通知中明确，2027年将对地理、生物两门科目的考试和计分方式进行调整。自2025年秋季入学的初一年级新生开始，吉安市初中阶段地理和生物科目考试将全面实施机考改革，考试成绩以A、B、C、D等级形式呈现，作为高中学校招生录取重要参考。考试成绩不再以分数形式呈现澳门新葡萄新京威尼斯987，不计入中考总成绩。

张明保：八年级就开始很紧张澳门新葡萄新京威尼斯987，九年级更紧张，连续两年都太紧张了，不利于学生的长远发展。这两个科目我们不要冲高分，不要去争排名澳门新葡萄新京威尼斯987，保合格就可以了。对初二的学生可以起到减压作用，让他集中精力去攻好主科。但并不代表学生不学地理、生物，还是会学的，因为有ABCD四个等级，万一D级，到时候无法毕业或是影响普高录取。

储朝晖：中考不再具有过多的筛选性，主要的功能是对中小学义务教育阶段的成绩检验。这个检验我认为不应该是对个体的学生澳门新葡萄新京威尼斯987，我认为明确某两门学科不列入考试科目，这是一种选择，事实上还有更加灵活的选择。我认为更有效的方式是把某几门科目列为选考，不是事先就声明这门课不考了，而是到毕业的时候，在几门选考当中抽几门，既不会损害义务教育课程标准的执行，也能够照顾到学生在地理或其他学科的兴趣爱好。

【互动】

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比赛开始，广州队通过罚球首开纪录，辽宁队随即也获得罚球以2比1反超，辽宁队逐渐进入比赛状态，鄢手骐和赵继伟接连命中三分，将分差拉开至11分，辽宁队以29比18领先结束第一节。次节，辽宁队不断扩大领先优势，第二节还剩2分30秒时，随着李晓旭的三分命中，分差拉开到20分，最终以55比34结束上半场。

【极速】

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近年来，随着生态环境持续向好，韩巴木拉的记录本上也陆续增添了多个“新成员”。2019年4月，首次在本地发现被称为“鸟中大熊猫”的栗斑腹鹀；2022年冬天，首次发现越冬的赤麻鸭；2023年春天，第一次拍到红嘴巨燕鸥；2024年春，国家二级保护动物翻石鹬现身；2025年，清晰记录到国家“三有”保护动物尖尾滨鹬……

近年来，选择在此停歇的候鸟数量显著增长，如今每年春秋两季过境的候鸟已超10万只。2021年，韩巴木拉耗时5年独立编写完成《阿鲁科尔沁旗鸟类图鉴》，书中系统收录了125种鸟类。最后校稿时，他凝视着那张大鸨的照片心情激荡——那是初春拍的，羽毛上还落着雪花。为了这个镜头，他将帐篷扎在-23℃的户外雪地澳门新葡萄新京威尼斯987，等了整整3天。

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