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软件特色

【视频】

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不知从何时起，全国各地的校园被一种嗡嗡声所攻陷。十多年前也许还算鲜见的“小蜜蜂”等随身扩音器，如今已成为大多数教师的讲台“标配”。据媒体报道，广州、东莞等地已有学校提倡教师尽量用肉嗓授课，部分省市出台相关意见规范“小蜜蜂”的使用。在教育圈，是否使用“小蜜蜂”授课的话题多次引发热议——教师是否应该主动放弃“肉嗓授课”的基本功？用“小蜜蜂”授课，是否会伤害师生听力、扰乱校园声场？

老师上课要用“小蜜蜂”，主要有两方面原因。一是班额过大新葡萄娱乐官网版游戏987，不用“小蜜蜂”讲课，学生很可能听不清老师说的是什么。去年11月，由教育部教师工作司指导、华东师范大学出版社主办的《国家教师发展报告》显示，我国现行的教师配备标准为小学“师生比”1:19，初中1:13.5，高中1:12.5。这个标准不仅低于经合组织(OECD)国家的平均水平，也与建设教育强国的目标存在明显差距。二是“满堂灌”的教学方式——一节课的时间，教师从头讲到尾，不用“小蜜蜂”，许多人的嗓子受不了。2019年6月，中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出，融合运用传统与现代技术手段，重视情境教学；探索基于学科的课程综合化教学，开展研究型、项目化、合作式学习。但现实中，有不少学校、教师认为，灌输方式是最适合传授知识的上课方式，而配合这一教学方式的“小蜜蜂”自然受到追捧。

为了让教师上课摆脱对“小蜜蜂”的依赖，需要把中小学班额降下来，推进小班化教学。去年年初发布的《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》明确提出，“有序推进小班化教学”。今年国务院政府工作报告提出，适应学龄人口结构变化，推进教育资源布局结构调整。在十四届全国人大四次会议民生主题记者会上，教育部部长怀进鹏表示，将支持有条件地区开展小班化教学试点。在适龄学生减少的背景下，有序推进小班化教学并不需要增加多少教育投入，却可提高师生比，也为教师开展个性化教育创造了条件。

在推进小班化教学的同时，教育部门和学校要让教师有更多教学自主权。在课堂教学中，教师要突出学生主体地位，不能一味灌输。近年来，一些中小学推进“把课堂交还给学生”的教学变革。如西安东城第二学校规定，教师教学引领时间不应超过15分钟，以学生为主体，让阅读、提问、合作、展示、生成等活动的时间不少于30分钟。开展这样的教学，老师对学生进行启发式讲解，对他们的嗓子伤害较小，也就不用过度依赖“小蜜蜂”了。

【多元】

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阿鲁科尔沁旗公安局紧扣“派出所主防”职能定位，由环食药侦大队牵头，联合派出所警力组建“候鸟护飞队”，将全旗湿地、水库、河流等候鸟主要栖息地划分为若干责任网格，严格落实“一格一警、定点定人、定时巡查”工作机制，构建起“车巡+步巡+无人机巡”空地联动的防控体系。在候鸟集中停歇时段、重点栖息区域，加密巡护频次、设置驻点守护，真正实现24小时全域无盲区防控。

在强化巡查管控的同时，各派出所同步将生态保护宣传延伸至村屯。民警通过发放宣传手册、悬挂警示横幅、微信群推送护鸟知识、现场以案释法等多种形式新葡萄娱乐官网版游戏987，向群众普及野生动物保护法律法规，公布涉鸟违法犯罪举报渠道，引导大家争当“护鸟志愿者、生态信息员”。着力构建“民警守线、群众护点、全域联动”的群防群治格局，从源头杜绝惊扰、猎捕、毒害候鸟等违法犯罪行为。

【互动】

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碧波万顷，隔不断骨肉相连；风雨兼程，挡不住归家步履。这是一场跨越时空的奔赴，藏着几代人的家国情怀。有人赓续红色血脉，用历史见证两岸同心的力量；有人直面时代之问，用真情诠释血浓于水的真谛。海峡阻不断民族脊梁，山海隔不开同胞情深。回家，是血脉深处的本能；团圆，是两岸同心的终极向往。(整理制作 李盈）

【极速】

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在中国宁夏回族自治区—乌兹别克斯坦纳沃伊州交流对接会上，来自外事、林草、工业、建筑、物流、化工、纺织、新能源、农业、生态、节水灌溉、交通建设、智能制造等领域的政企代表齐聚一堂、深入交流。宁夏方面表示，愿以此次访问为契机，持续深化经贸投资、生态治理、新能源、化工等领域务实合作，拓展教育、文旅等方面人文交流，实现互利共赢。乌方表示，纳沃伊州政策环境优良、产业配套完善，希望在纳沃伊州实施荒漠化防治项目，建立示范基地，期待与宁夏在矿产开发、化工纺织、农业种植、生态修复等方面落地更多合作项目，畅通双边经贸往来。双方就建立工作机制，推动项目落地落实等达成共识。

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