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软件特色

【视频】

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全国中小学健康教育教学指导委员会主任委员、北京大学教授马军表示，深刻认识健康学校建设的重要性，不仅关乎学生个体的全面成长，更关乎国家与民族的未来。《指导意见》的内容核心在于推动学校从“分数第一”向“健康第一”转变。对此，要在“深度融合”上做文章，将健康素养有机融入德智体美劳各方面，统筹加强学校体育、美育与劳动教育，将健康促进贯穿于教育教学、校园管理及后勤服务的全过程。同时，要在“主动转型”上下功夫，直面当前儿童青少年近视、肥胖、心理健康等痛点，通过综合防控近视、科学管理体重、深化心理健康教育等针对性举措，构建起学校健康工作由“被动应对”向“主动建设”转变的长效机制，打造具有中国特色的健康促进模式。

马军提醒，健康学校建设不能仅靠学校“单打独斗”。学校要主动引入卫生健康部门的专业资源，定期开展健康讲座、健康筛查、疾病诊治；通过家长学校、家长会等途径，引导家长掌握科学的育儿方法，减轻学生因为学业压力和家庭矛盾引发的焦虑与行为偏差，理解并支持学校的健康管理要求，确保学生在家庭中的作息、饮食、电子产品使用与学校要求保持一致，巩固健康习惯。

同时，改革育人评价，破除唯分数论的导向。吴洁说，北京以“大减法、小加法、多渠道、新载体”为总体思路，继续巩固中考改革的做法。对重复性、低效能的改革内容“做减法”，在身心健康、科学教育、价值观的构建以及日常行为习惯的养成等方面“做加法”，继续建立健全登记入学、指标到校等多渠道新载体的升学方式，减轻学生的应试负担，促进学生身心健康和全面发展。

山东省教育厅副厅长邢顺峰介绍，近年来，山东省将学生体质健康优良率和近视率作为教育领域唯一指标，纳入对山东省各地的高质量发展考核，今年考核分值提高到了2分。山东省还将大学生体质健康水平纳入高校高质量发展考核，分值由1.5分增加到3分。这些考核既考建设水平，也考进步幅度，科学确定了“不进则退、慢进亦退”的赋分标准。

【多元】

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近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网(wenjuan.com)，对1500名90后和00后进行的一项调查显示，81.1%的受访青年认为“打卡非遗”能成为年轻人的一种社交新方式。观看非遗主题演出或展览(60.5%)、购买和使用非遗相关产品(53.5%)、在社交媒体上分享和推广非遗作品(46.0%)是受访青年参与非遗传承与传播的主要方式。

杨雪莹从事自媒体账号运营工作，和团队一起制作了不少记录非遗传承人的节目，受到很多年轻人的喜欢，不过她指出，现在市面上与非遗相关的产品良莠不齐。“有的账号大部分内容是拼接别人的，但说是自己拍摄的。此外，虽然各地文旅部门都很重视非遗，但目前还存在盲目跟风的情况，像打铁花火了，很多景区就都是打铁花，缺少地方特色。”

作为年轻人，你愿意通过哪些方式参与非遗传承与传播？调查中，60.5%的受访青年喜欢观看非遗主题演出或展览，53.5%的受访青年会购买和使用非遗相关产品，46.0%的受访青年会在社交媒体上分享和推广，41.9%的受访青年会尝试学习并掌握某项非遗技艺，40.6%的受访青年想从事非遗相关的创业或工作，40.4%的受访青年对参与非遗与现代文化的跨界合作感兴趣。

杨雪莹与团队一直在为推广非遗出力，她介绍说，此前团队推出的一款介绍药发木偶(以火药带动木偶表演的传统手工技艺——记者注)的视频，播放量破千万，受到很多人关注，也对该项非遗的发展提供了帮助。“前不久，木偶戏(泰顺药发木偶戏)代表性传承人周尔禄爷爷跟我们反馈，县里给他批了一块2000多平方米的场地，让他做传习所，现在还有很多景区邀请他去演出，也有年轻人因为我们的宣传去学习这门技艺。”

【互动】

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其实，泰国史籍中也记载了一出“空城计”。1775年泰缅战争时，缅甸将领阿赛温吉率军攻打泰国的彭世洛城云顶4008集团手机登录，时任守将却克里将军和他的弟弟素拉西就曾经以“空城计”计赚缅军。当时城中力量空虚，却克里便命城中乐队每日照常鼓乐齐鸣，缅军以为城中已准备长期守战，在他们麻痹松懈之际，却克里兄弟趁机突围出去。据说他们正是借鉴了诸葛亮的“空城计”。事实是否如此，不得而知，但这位却克里将军便是后来建立曼谷王朝(泰语中称拉达那哥欣王朝)的立朝国王拉玛一世。

不仅于此，洪版《三国》作为一部译作，更是被泰国视为本土文学的代表作，被拉玛六世瓦栖拉兀组织的“文学俱乐部”评选为“散文体故事类之冠”(当时泰国没有小说文类，只能以散文体故事概称之)，跻身泰国文学经典之列，在泰国文学史上占据重要位置。洪版《三国》的翻译对泰国文学的发展历程产生了重大影响，它打破了泰国韵文体文学一统天下的局面，是泰国最早的真正意义上的散文体文学作品之一。

从文学史的角度看，泰国古典文学总体而言是一部诗歌史，各类诗歌体裁十分丰富，但散文体被认为是一种功能性语言，只用于僧人讲经或纪年记事，不被视作文学语言。《三国演义》是鸿篇巨制，在翻译时不得不采用散文体，催生了一种称为“三国体”的独特语言风格，即以纯泰语日常词汇为主，减少梵文、巴利文借词，文白相杂，简洁明快、通俗流畅，同时又不失典雅，常常带有生动形象的比喻，还有一种特殊的异文化韵味，令人耳目一新。

洪版《三国》在泰国社会风靡开来云顶4008集团手机登录，此后泰国又陆续出现了大量以洪版《三国》为元文本的重写版本。除了各种重译、节译、缩译本外，还出现了大量与泰国社会文化关系紧密的《三国》文本，例如根据泰国读者欣赏习惯，用三国故事创作的小说，利用三国情节针砭时弊，结合泰国现实对三国进行品评阐释，将三国智慧应用于商业和企业管理等。实际上，《三国演义》在泰国是以文本群和文化体的形式传播的。

除了文学文本，泰国还到处可见泰式三国文化痕迹。关羽被泰国人奉为“忠义之神”，关公信仰遍布全国各府云顶4008集团手机登录，仅曼谷就有至少30个关帝庙或供奉关公神像的神庙。许多银行、钱庄和商铺都供有关公神像云顶4008集团手机登录，不少警察、军人也将关公供在家中。笔者甚至曾见到夜功府安帕瓦县的县政府与当地关帝庙共用一址，关公像就供在二楼办公室旁。

值得一提的是，泰国历史上不是一个“汉文化圈”国家，在宗教信仰、思想观念和文学艺术等方面更多受到印度文化的影响，也从未使用汉字作为其书写系统，因此《三国演义》能够在泰国取得成功殊为不易，这是一个跨文化文学传播的经典案例。在这个传播过程中广大华人功不可没，是他们首先将《三国演义》带到了泰国，又有一部分人进入泰国上层社会，将《三国演义》从“小传统”的民间带入“大传统”的宫廷。有了文化接触，才有后来《三国演义》的成功翻译。天时地利人和，缺一不可。

金勇，现任北京大学外国语学院东南亚系副系主任，长聘副教授。研究领域为泰国及东南亚历史文化、民间文学。出版著作《泰国民间文学》《形似神异——<三国演义>在泰国的古今传播》，译著《泰国的激进话语：泰国萨迪纳制的真面目》，发表论文十余篇，主持国家社科基金项目《<三国演义>在泰国的传播模式研究》《泰国<阿瑜陀耶皇家纪年>翻译与研究》，参与6项国家社科基金和教育部重大课题项目。

【极速】

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近日，福建省司法厅党委召开党的建设工作领导小组会议暨厅党委理论学习中心组专题学习会议，深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要讲话和重要指示精神，传达学习中央、省委有关会议、文件精神，研究审议省司法厅树立和践行正确政绩观学习教育实施方案，并对全省司法行政系统开展树立和践行正确政绩观学习教育进行动员部署。厅党委书记、厅长，省监狱管理局第一政委林玫瑰主持会议并讲话。厅领导班子成员，驻厅纪检监察组常务副组长，厅机关各处室、厅直各单位主要负责同志，省监狱管理局、厅戒毒管理局政治部（处）主任参加会议。

会议指出，在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，是今年党的建设的重要任务。习近平总书记高度重视、反复强调树立和践行正确政绩观，为开展学习教育指明了方向、提供了遵循。要深刻认识开展学习教育的重大意义，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，坚持为人民出政绩、以实干出政绩，以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。要牢牢把握以人民为中心的发展思想，坚守法治为民、司法为民的初心使命，用心用情解决法治领域群众急难愁盼问题，以忠诚履职的实际成效赢得民心、凝聚人心，不断厚植党长期执政的政治根基、群众根基、法治根基。要坚持目标导向与问题导向相统一，从思想根源上正本清源、固本培元，着力纠治政绩观偏差，持续锤炼过硬作风、弘扬新风正气，着力锻造忠诚干净担当的干部队伍，为事业健康发展提供坚强政治保证和纪律保障。

会议强调，全系统各级各单位要牢牢把握“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，以务实举措推进学习教育。要抓牢学习研讨，筑牢思想根基。突出抓好各级“一把手”、领导班子成员、关键岗位干部，做到领导干部带头学、党员干部深入学、分级分类培训学，实现学思用贯通、知信行统一。要抓实问题查摆，找准短板弱项。对照习近平总书记重要论述、政绩观偏差问题清单及纪检监察、巡视巡察、审计等监督反馈问题，深入检视自身不足，并用好正反面典型案例，强化示范引领与警示教育。要抓严整改整治，破除顽瘴痼疾。将整改整治与中央、省委巡视整改、群腐问题专项整治相结合，重点对照“新官不理旧账”等8个突出问题开展整改整治。对群众反映强烈、影响发展全局的共性问题，实行领导挂钩包案、项目推进、一抓到底。要抓好建章立制，确保常态长效。深入查找现行制度机制中不符合正确政绩观要求的规定，健全防范纠治偏差机制。树立正确导向，完善差异化考核，激励干部担当作为。要抓细开门教育，接受群众监督。通过“12348”法律服务热线、座谈会、意见箱等广泛征求意见，做到查摆问题听取群众意见、整改整治接受群众监督、检验成效接受群众评判。

会议要求，各级党组织要精心组织实施，高质量落实各环节任务，确保学习教育取得实效。要压紧压实责任，各级党组织主要负责同志要担负起第一责任人责任，领导班子其他成员要履行好“一岗双责”，以上率下、示范带动开展好学习教育。要加强分类指导，针对机关干部、法律服务行业、监所一线等不同岗位实际，分层分类施策，加强督促指导。要强化宣传引导，统筹用好各级媒体和宣传平台，总结推广学习教育中的好经验、好做法，大力营造重实干、重实绩、重实效的浓厚氛围。要注重统筹兼顾，将开展学习教育与贯彻落实习近平总书记重要讲话重要指示批示精神、党中央重大决策部署和省委省政府、司法部工作要求有机结合，与深入开展“三争”行动、推进法治领域重大改革、落实年度重点任务深度融合，以正确政绩观推动全面依法治省和司法行政工作高质量发展。

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