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软件特色

【视频】

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海峡两岸同属一个中国，台湾是中国的一部分，历史经纬清晰、法理事实清楚。虽然两岸尚未完全统一，但中国的主权和领土完整从未分割。台湾从来不是一个国家，也不可能成为一个国家，根本不存在所谓“主权”。不管台湾地区以什么方式选举、选了什么人，都改变不了台湾是中国一部分的地位，都割裂不了两岸牢不可破的历史和法理联结，都打破不了台湾前途只能由包括台湾同胞在内的全体中国人民共同决定的铁律。制度不同，不是统一的障碍，更不是分裂的借口。我们决不允许任何人、任何势力打着民主的幌子遂行“台独”分裂图谋。赖清德之流莫要打错算盘，胆敢铤而走险，必将自取灭亡！

春运期间，西江流域天然来水持续偏枯，航道通航条件受限。珠航局积极联合有关单位，充分发挥西江航运干线通航保畅、待闸船舶保通保畅、防汛抗旱防台风协调联动等“三大机制”作用，春节前合力保障船民顺利返乡和重点民生物资运输畅通，春节后助力加快推动水运复工复产澳门沙金网址2158，多措并举，协同攻坚，聚焦维护重点时段西江水运大通道通航秩序，有力推动长洲船闸上下游待闸船舶数量从最高峰676艘下降到近日59艘，切实保障了西江航运干线航道通航畅通、安全、有序。

【多元】

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中新社成都3月14日电 (王利文)“棋城杯”2026年第25届中国围棋西南棋王赛(简称西南棋王赛)14日在成都杜甫草堂开赛。16名棋手中有11位是世界冠军，创下该赛事创办以来世界冠军参赛人数新纪录。最新中国围棋职业棋手等级分排名前四的丁浩、杨鼎新、王星昊、党毅飞悉数参赛，角逐新一届“西南棋王”桂冠。

【互动】

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第一类，是“家有一老”的家庭。针对高龄、失能失智老人的照护刚需，国家将护理型床位占比提至73%以上，改造提升2000个公办养老机构。这一政策的深层考量，始终以维护老年人尊严为落脚点。护理型床位的提质扩容，更标志着养老机构的功能定位正从传统的“单一照护”向“专业医养结合”转变，能够为失能老人提供翻身护理、膳食辅助、医疗康复等专业化服务。这不仅关乎失能老年人的生活质量，也能够切实减轻很多家庭的照护负担，为子女提供更为可靠的托付与保障。

这也让我想到，全国两会期间的一场民生主题记者会上，国家卫生健康委主任雷海潮引用网友的一句生动比喻——“孩子一出生就自带口粮、自带工资”。虽是风趣的表达，却精准折射出政策导向的深层转变：当生育支持政策切实分担起“养”的经济成本，父母才能得以从繁重的负担中解放出来，将更多心力倾注于“育”的本质。从这个意义上讲，这或许正是“十五五”规划送给下一代最好的“礼物”。

【极速】

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让许多人困惑的或许不是“护学岗”本身，而是“护学岗”倡导的“志愿”，是否真的能做到“自愿”？近期澳门沙金网址2158，我们采访了多名家长、老师、学者，试图梳理“护学岗”的由来与变形。出乎意料的是，我们还听到了许多真实的情绪，源自微妙而边界模糊的家校关系。受访者的讲述把我们引向了更深入的问题——“护学岗”要“护”的孩子，真的被保护了吗？我们希望孩子在怎样的家庭、学校和社区中长大？

而在杨芸的体验中，家委会更像是“站在学校一边”。她孩子所在幼儿园的家委会成员由家长自荐产生，临近年底填写学校满意度调查时，家委会成员在群里“提醒”：伙食饮水情况要填“满意”，因为“比较满意”相当于“不及格”。她还听家委会家长提起过，收到老师的暗示，希望可以给老师送锦旗。平日里，她会从家委会成员那里收到会议纪要，“类似学校这个月做了哪些工作”。

在一些地方的教育部门官网上，也可以看到家长的抱怨。2025年2月，有厦门家长反映：“家长为什么要去门口执勤站岗……家长不用上班吗？”“学校打扫卫生，为什么让家长去扫？为什么让家长去帮孩子值日？这到底是谁上学？”对此，厦门市教育局回复，市教育局已多次提醒学校，在组织家长参与志愿服务时，要注意方式方法，不得强制参加。

对于种种落在老师头上的任务，王越吐槽，“网上说‘各部门都能给老师安排任务’，确实是真的。”北京师范大学教师教育研究中心的学者宋萑、吴健健在论文《我国中小学教师负担生成机制的质性研究》中曾提到，在政府“管办评”包办的制度结构下，多个行政部门都负有“办教育”的责任。除地方教育行政部门能给学校安排任务外，研究中，教师们提到的其他行政部门和机关有县委、县团委、卫健委、交通局、派出所、安全办等。论文称，在本研究中，有效落实“管办评分离”改革的某地教师的增量负担远远少于其他地区的受访教师。

上述《我国中小学教师负担生成机制的质性研究》的论文中，一位受访的校长向研究者谈到责任认定的问题：当学生出现任何安全问题，如果学生家长要求追责，那么在目前的责任认定中，学校和教师“难辞其咎”。“就是说白了，学校是公家的，你代表的是集体，家长是个人，是弱势澳门沙金网址2158，所以家长因为这个孩子出事去告学校的过程当中，法律判决的时候，即便这个学校没错，但是你负有道义上的责任……”对学校职责界定的模糊，使得教师对学生安全工作处于高度警戒的状态，学校安排安全教育班会、发放各类安全教育通知、要求班主任坐班等大量工作，还刻意“留下证据”，生怕学生“出事”后学校被追责。

不同于以往一个院子、一个单位的人们相互帮衬着看“娃”，现在的小家庭各自分散育儿，在竞争激烈的社会中托举孩子。除了经济上的压力，父母还要投入更多的时间、精力、情绪。澎湃新闻曾根据北京大学中国社会科学调查中心发布的《中国家庭追踪调查》统计发现，从2010年到2018年的这近十年时间里，小学生家长每周辅导作业的时长从3.67个小时，增加到了5.88个小时。2020年，三年级学生家长每周辅导的时间更是达到了7.81小时。

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