基于理论的企业多团队学习与协同机制研究

【书名】 基于理论的企业多团队学习与协同机制研究
【作者】 肖余春
【出版社】 杭州浙江大学出版社
【出版时间】 2012.11
【关键词】 企业管理经济合作研究组织管理学
【摘要描述】 全书共分章,包括绪论研究方法、个主要的研究成果、课题研究的总体结论与展望三个部分。
全书主要观点可概括为以下几点第一,基于视角的分析,发现了多团队协同具有相互依赖性、交互性、竞争与合作的特性。
第二,多团队学习过程要经由知识获取、知识共享、知识利用三个阶段,促使括隐性知识和显性知识在个体层次、团队内层次和团队间层次的流通与分享。
第三,在系统中,团队信任是影响团队绩效的主要因素。
知识共享有中介效应。
第四,在企业多团队系统中,系统可以通过积累社会资本来改善多团队学习进而提升系统的创新绩效,但是系统也可以直接通过积
【中国图书分类号】 F273.7;F272.9

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