学校改革的逻辑现代教育改革的社会认识机制问题研究

【书名】 学校改革的逻辑现代教育改革的社会认识机制问题研究
【作者】 宋兵波
【出版社】 北京中央编译出版社
【出版时间】 2013.01
【关键词】 教育改革研究中国
【摘要描述】 本书主要内容包括教育改革研究历史、视野与趋势教育的社会认识概念、假设与研究方法教育改革的社会认识主体、类型与影响因素等。
【中国图书分类号】 G521

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