课堂教学目标研究

【书名】 课堂教学目标研究
【作者】 王允庆,孙宏安
【出版社】 北京人民教育出版社
【出版时间】 2015.06
【关键词】 课堂教学教学研究
【摘要描述】 本书从教学目标的概念谈起,深入分析了教学目标的特点、教学目标的层次、课堂教学实践与课堂教学目标的关系,论述了中小学教师在课堂教学目标设计中存在的问题主体错位、层次混淆、模糊不清和思维割裂等,追索了造成这些问题的原因,并提出了解决这些问题的对策,有助于改善教师的教学设计行为,设计出非常到位的课堂教学目标,通过目标的实施特别是通过与目标一致的教学活动和教学测试,有效地提高学生的学业成绩。
【中国图书分类号】 G424.21

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