动画情境下多媒体学习的实验研究

【书名】 动画情境下多媒体学习的实验研究
【作者】 胡卫星
【出版社】 北京中央编译出版社
【关键词】 多媒体教学研究
【摘要描述】 本书探讨动画情境下两种类型的多媒体信息呈现方式与教学材料性质、教学内容设计方式、学习者个体特征和教师教学策略四个因素对学习者学习效果的影响。
同时,以眼动行为分析技术来探讨不同作用条件下学习者观看动画多媒体时的差异,研究学习者眼动行为特征与学习效果之间的关系。
通过这两方面研究的开展,解决动画多媒体是在何时何地发生什么样的过程来促使学习者产生良好学习效果这一核心问题。
【中国图书分类号】 G434

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