机制创新区域加强课程领导的主动作为来自上海市基础教育创新试验区的报告

【书名】 机制创新区域加强课程领导的主动作为来自上海市基础教育创新试验区的报告
【作者】 区域加强学校课程领导的机制创新实践研究项目组
【出版社】 上海上海教育出版社
【出版时间】 2016.01
【关键词】 基础教育课程改革研究报告上海市
【中国图书分类号】 G632.3

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