核心素养课程发展与设计新论

【书名】 核心素养课程发展与设计新论
【作者】 黄光雄
【出版社】 上海华东师范大学出版社
【出版时间】 2017.06
【关键词】 课程设计教学研究
【摘要描述】 核心素养课程发展与设计新论共十章,旨在作为学校教师与课程研究发展人员进行课程发展与设计之参考,亦可作为关心教育改革人士进行课程研究与推动课程改革之参考。
章课程结构与课程意义,首先指出核心素养对于课程改革的意义,进而指出课程结构及其意义,说明课程的丰富面貌,并进一步分析课程即学科、课程即经验、课程即计划、课程即目标、课程即研究假设等五种课程现象。
第二章课程设计与课程研究,阐述核心素养的课程设计与研究发展意涵,说明课程设计的意义,进而指出教育的三类研究、课程研究的意义、课程的三类研究、课程模式与理论以及透过课
【中国图书分类号】 G423

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