数学教师数学史素养提升的理论与实践探索

【书名】 数学教师数学史素养提升的理论与实践探索
【作者】 李国强
【出版社】 杭州浙江工商大学出版社
【出版时间】 2015.06
【关键词】 数学史师资培训研究
【摘要描述】 新课程实施以来,数学课程标准凸显数学史教育价值,但教学实践中,数学史低运用现象普遍。
究其原因,一是数学教师数学史素养低,二是学术界对数学教师数学史素养认知不清。
基于此,本书在探讨数学教师数学史素养的内涵的基础上,通过数学教师数学史素养提升实验研究,探索了数学教师数学史素养的提升策略。
【中国图书分类号】 O11

在线工具导航