概念的寻绎中国当代课程研究的历史回顾

【书名】 概念的寻绎中国当代课程研究的历史回顾
【作者】 刘徽
【出版社】 济南山东教育出版社
【出版时间】 2015.12
【关键词】 课程研究中国
【摘要描述】 本书以概念史这个崭新的视角对改革开放以来三十年当代中国课程研究进行系统梳理就概念内涵的变化和概念名称的变换两条线索考察中国课程思想史的变迁并对中国课程研究三十年来各个阶段的特征作出了理论性的概括剖析了其背后深刻的社会历史原因。
【中国图书分类号】 G423.04

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