新体系作文基于能力的习作教学研究

【书名】 新体系作文基于能力的习作教学研究
【作者】 张晨瑛,李维勇,卓超波
【出版社】 宁波宁波出版社
【出版时间】 2016.09
【关键词】 作文课教学研究小学
【摘要描述】 本书分为五个章节,其中详细梳理习作能力的五大维度,细化十二项习作能力要素,实化分年级三级指标,构建相对完整的基于目标的小学生习作能力体系在完成各年级每学年节习作能力专项训练课开发的基础上,形成导练评螺旋式习作能力培养模式提炼出习作能力培养的三大体系九项分支培养策略。
并在第五章中单列课题组成员在省级以上刊物发表或各级获奖论文,设计与案例,课堂教学实录等。
【中国图书分类号】 G623.242

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