诊断性教学的实践探索

【书名】 诊断性教学的实践探索
【作者】 罗杰,陆少明
【出版社】 上海上海社会科学院出版社
【出版时间】 2016.11
【关键词】 教学研究小学
【摘要描述】 本书是年度上海市教委教育科研项目的研究成果。
如何针对性地开展个别化教学本书以课前、课中、课后的诊断性教学理论以及对课前、课中和课后的跟进式诊断性教学的实践案例的展现向读者说明了诊断性教学的现实意义和具体方法为提升课堂教学效能提供了新的路径。
【中国图书分类号】 G622.0

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