基于现场的校本分层研修课程体系建设探究

【书名】 基于现场的校本分层研修课程体系建设探究
【作者】 陈永康
【出版社】 上海上海交通大学出版社
【出版时间】 2014.05
【关键词】 中小学教学研究
【摘要描述】 教师的校本研修必须立足于学校的教育现场,以教育现场所面临的问题为研修的主要内容,在研修中运用理论联系实践的原则,形成解决问题的方法、策略,再回到教育现场运用研修所形成的方法、策略解决问题。
以围绕教育现场的校本研修过程中发生的故事为素材,经过进一步的加工提炼,形成校本研修课程,实现研修促进课程建设,课程反校本研修,使教师的职后培训成为教师的自觉需求,让研修课程实现理论与实践的嫁接,让教师在研修中学会寻找解决教育现场问题的专业路径,在问题的解决中获得专业的成长。
【中国图书分类号】 G632.0

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