教师阅读力

【书名】 教师阅读力
【作者】 刘波
【出版社】 宁波宁波出版社
【出版时间】 2014.04
【关键词】 中小学教师读书方法研究
【摘要描述】 在全民阅读成为国家战略的今天,在国家立法推动全民阅读的当下,教师如何成为全民阅读的领跑者,真正回归文化人的知识分子本色?本书分四辑,从教师阅读的必要性、阅读促进个人成长、推广全员阅读以及教师阅读推荐四个方面,作者分享了自己的思考、方法等。
本书不仅仅是作为一名普通教师的刘波自己阅读和推动阅读的经验总结,它更为我们提供了一个很好的阅读促进个人成长、阅读营造书香校园的案例。
我们又一次看到了阅读的价值和力量。
【中国图书分类号】 G635.12;G792

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