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外语教学与研究量化分析自我管理

【书名】 外语教学与研究量化分析自我管理
【作者】 任正来编
【出版社】 北京光明日报出版社
【出版时间】 2016.01
【关键词】 外语教学教学研究
【摘要描述】 本书为外语研究学术专著经过多年的研究，外语教学与研究，使用的统计过程，并不多，现总结如下。
一是整理数据。
要认识数据的性质，才能使用统计过程。
如称名名数据，只能做频次的统计，顺序数据，连续数据才能使用平均数及标准差。
数据类型识别错误，进行的统计毫无意义。
二描述数据。
数据的描述，要看是什么样的数据，如果是连续性的数据，就要看连续数据的集中量数和离散量数，还有百分位。
就这些基本的统计参数，也需要很好的理解，才能使用正确。
统计过程很可能被误用，因为误用后，不懂统计的人，是没法识别统计的错误。
三是比较数据。
学生的成
【中国图书分类号】 H09

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