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软件特色

【视频】

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祖凌云是来自北京大学第三医院心血管内科的一名医生，她深耕心血管内科领域，凭借扎实的临床功底与突出的科研能力，入选国家卫健委第一届医学高层次人才计划“国家优秀青年医师”。2019年，她因青藏高原二次科考与高原初次结缘；2025年，她毅然放下北京优越的工作环境和生活条件，奔赴这片雪域高原，以医者仁心与职业担当，守护一方百姓健康，用热爱与坚守书写新时代医者的高原情怀。

时间回到2019年，祖凌云作为北京大学第三医院心内科医学专家，参加了第二次青藏高原综合科学考察研究，担任子专题负责人，重点攻关“高原环境对短居人群生理适应性变化”，一钻研便是五年。2023年北京大学青藏高原研究院成立，她兼任研究院副院长，牵头推进‌高原医学相关研究。多年来，一组组详实数据的背后，凝结着她的探索、坚守与思考，当组织选派她援藏的消息传来，祖凌云没有丝毫犹豫，毅然选择奔赴。

“医学，特别是临床医学，是实践性极强的学科，一线临床就是最生动的课堂。”为切实提升医学院教学质量，补齐教师临床实践经验不足的短板，祖凌云带领团队大力推进医教协同深度融合，向西藏自治区人民医院、拉萨市人民医院“组团式”援藏医疗队发出邀请，聘请援藏医学专家走进课堂、走上讲台，为医学院学生授课。全体援藏医生积极响应、踊跃报名。上半学期，援藏专家累计教学课时200余节，覆盖18门课程，极大充实了学院教学资源，拓宽了育人平台。

为全力推进医学院高质量发展，祖凌云牵头推动制定《西藏大学医学院临床专业认证工作方案》，进一步明确任务分工、细化实施路径，为学院临床专业认证工作绘就科学规范的“路线图”。她带队前往拉萨市疾控中心、奇正藏药、西藏自治区人民医院、拉萨市人民医院等单位考察交流，拓展实习实践基地，为深化人才培养、完善协同育人机制、夯实校地合作根基奠定坚实基础。“去年我们联合西藏自治区第二人民医院申报的拉萨市科学技术局‌的重大项目《面向高原地区的多模态医疗大模型研发与教学临床应用》，已于今年年初成功获批。”祖凌云介绍，团队将运用人工智能技术，构建高原特色多模态医疗数据集，研发适配高原地域特点的医疗大模型、开展疾病全周期风险评估与教学模块开发，以科技创新助力提升高原临床诊疗水平与医学教育教学水平。

带研究生、与西藏大学联合培养博士后，申报国家自然科学基金，申报拉萨科技局重点研发与转化项目……作为西藏大学医学院首位女院长，在任短短数月，便以实干担当推动各项工作落地见效，也收获了沉甸甸的荣誉：2025年，她先后获评西藏大学“优秀援藏干部人才”“北京市卫生健康系统先进个人”、首都“高聚工程”科技创新领军人才。每一项荣誉，既是对她专业能力与奉献精神的高度认可，更是对她扎根雪域高原、服务高原医学事业的充分肯定。

年少时祖凌云在家人的期盼中立志学医，穿上白大褂她愈发明白，这身白衣承载着不只是守护家人的心愿，更是护佑更多生命的使命。二十余载从医路，作为一名资深的心血管介入医生，她始终坚守在急性心肌梗死救治一线，24小时待命、风雨无阻，与死神赛跑，为生命保驾护航。如今，她奔赴的新战场，是祖国需要的地方。“国家需要之时hth最新官方登录，我们不辱使命，把党和人民交付的任务完成好。”把个人理想融入国家发展，正是祖凌云始终坚守的初心。

用双手守护生命的温度，用岁月践行医者的初心。与高原走得越近，祖凌云发现可以做的事情越多。一年前那个背着氧气瓶，身着厚外套，在珠峰脚下一步一喘的她，看到珠峰的“日照金山”会兴奋地忘记疲惫。如今，她以深厚学识助力高原医学发展，以仁心仁术护佑高原百姓安康……从北京到拉萨，她早已不是高原的“过客”，而是把赤诚与担当深深扎根在这片雪域大地，用坚守与奉献书写新时代医者的高原答卷。(中国西藏网 文/赵佳 参与采访/张晓琪)

【多元】

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向海而兴，是强国崛起的普遍现象。纵观近现代世界大国兴衰史，海洋始终是撬动国家命运的战略支点，强国发展的一个明显轨迹就是由内陆走向海洋，由海洋走向世界、走向强盛。比如，15世纪，葡萄牙、西班牙通过航海探索开启大航海时代，率先突破地理界限，将贸易触角延伸至全球；17世纪，荷兰凭借先进的造船技术和发达的海上运输，赢得“海上马车夫”之称，称霸欧洲贸易；18世纪第一次工业革命后，西方国家纷纷通过发展海上力量，控制海洋运输和贸易通道，走上了现代化发展道路。世界近现代史深刻昭示：大国崛起无不以经略海洋为先导，无不以强大的海洋经济为支撑，现代化强国必然是海洋强国。

拓展全球经济发展空间的必然选择。人类生存的地球，表面近71%被海洋覆盖，但人类经济活动长期以来却高度集中在约29%的陆地上。随着陆地资源日趋紧张、开发空间日益拥挤、环境承载渐近极限，海洋作为沟通陆地重要通道和尚未充分开发的地理单元，其战略价值空前凸显。海洋经济的发达程度hth最新官方登录，在很大程度上决定着一个国家参与国际分工的深度和配置全球资源的广度。当前，海洋经济已成为全球产业版图和经济格局重塑的战略制高点，各国竞相围绕可持续利用海洋布局谋划、加紧动作。以更大力度走向海洋、更加高效开发利用海洋，成为突破陆域瓶颈、拓展发展空间的必由之路。唯有深耕海洋经济，才能在有限陆地之外开辟无限蓝海，为大国发展拓展出全新疆域。

推动我国经济高质量发展的重要引擎。海洋经济涉及众多高科技领域，能带动相关高新技术产业发展。党的十八大以来，我国海洋经济加快发展，海洋生产总值从2012年的5万多亿元增长到2025年的11万多亿元，海洋传统产业加快升级改造，新兴产业动能不断集聚，助力我国从传统产业向高端制造业、高新技术产业转型。目前，我国已成为世界上海洋产业门类最齐全的国家之一，船舶与海洋工程装备、海上风电、海洋渔业、海洋交通运输业等多个产业规模居世界第一。随着海洋科技发展，海洋中蕴含的丰富的渔业、盐业、石油、矿产、风能、潮汐能等资源和能源得到了越来越广泛的开发和利用。可以说，海洋经济不仅是当前稳增长的“压舱石”，更是未来优结构、转动能、实现可持续发展的“推进器”。只有进一步释放蓝色动能，才能为我国经济在高质量发展航道上稳健前行提供澎湃而持久的支撑。

维护国家安全与战略自主的重要保障。我国拥有遍布全球的海洋利益，权属争议主要来自海上，外部威胁也主要来自海洋方向，维护国家安全和权益，必须夯实海洋经济这个硬实力。比如，全球货物贸易量80%以上都通过海洋运输完成，我国约95%的进出口货运量由海运承担，拥有足以保障通道安全的远洋力量、具备国际竞争力的航运船队、能够应对突发风险的港口枢纽体系等，维护国家海外利益的底气才能更足。比如，海洋资源丰富，推进海洋能利用、海水淡化，发展海洋渔业、养殖业等，有利于更好保障食物供给、水资源安全、能源安全。又比如，深海蕴藏着对未来高科技产业至关重要的钴、镍、稀土等战略矿产，而这些资源的勘探、开发、利用规则尚在博弈之中，如果没有自主可控的深海勘探能力，一旦国际供应链生变，就可能陷入受制于人的困境。从近海到深远海，从被动适应规则到主动参与全球海洋治理，海洋经济越发达，国家在复杂国际局势中的回旋余地就越大，发展的自主性就更稳。

【互动】

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澎湃新闻注意到，从2025年起，湖南长沙将生物学和地理学科调整为考查科目，作为初中毕业认定和高中招生录取的重要参考指标。同年，有网友在“问政湖南”栏目呼吁，将生物和地理纳入会考不仅有助于学生全面发展，还能为应对未来挑战奠定基础hth最新官方登录，符合教育改革的方向。如果生物地理不再纳入中考，对认真复习的学生不公平，一些靠生地会考的学生可能考不进理想高中。

长沙市教育局2025年4月答复称，根据《义务教育课程方案》，生物学、地理学科在初一、初二年级完成国家规定课时教学，初三年级原本没有开设课程。学生只需按照课程标准要求，在规定的课时内完成学习任务，掌握学科核心知识和关键能力，即可为高中阶段学习奠定坚实基础。生物学、地理调整为考查科目hth最新官方登录，将有利于指导学校开展探究性、实践性和跨学科主题学习，避免机械化刷题，推动课堂教学从知识本位向能力本位转型，更有利于培养学生的创新精神和实践能力。

“相对而言，初二的生物、地理学科在学习特点上具有一定的特殊性，学生可能需要花费大量的精力去记忆和理解这些学科知识，而这些知识在未来实用性并不大。”在《财经》早前报道中，长沙市教育局基础教育处处长周小青认为，在当前倡导为学生减负的教育背景下，将生物、地理纳入考查科目，让学生有更多的时间和精力去发展综合素质和兴趣爱好，还可以引导教育回归本质，更加注重培养学生的高阶思维和创新能力。

官方公布的政策问答就此解释，河南省八年级的生物、地理考试成绩以等级呈现，不计入中招录取总分，只作为对学业水平的考量。本次调整只是命题和考务组织的变化，并不改变生物和地理作为义务教育阶段国家课程的定位。省教育厅强调，政策调整有助于减轻学生备考负担。缓解学生从八年级即进入中考周期的紧张情绪，减轻学生的学业压力和考试负担，促进学生综合素质发展。

河南省教育厅方面还提到hth最新官方登录，考务组织调整上，由于标准化考点均设立在县级及以上的城区，乡镇不设标准化考点，省级组织统一考试时，大量的乡镇学校八年级学生需要前往城区集中参加考试。河南此次下放到各省辖市后，学生可在就读学校或各地确定的其他学校考点就近参加考试，这样既能降低学生大规模流动带来的交通、食宿等安全风险，又能减轻家庭因学生远距离参加考试带来的经济负担。

例如在2024年8月，湖北恩施州教育局表示，根据《湖北省推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（鄂教幼高〔2017〕11号），物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理等6科中，按照文理兼顾的原则，至少将道德与法治、历史、物理和化学4科作为招生录取的计分科目，以原始卷面成绩计入招生录取总分。未被选择的科目以等级形式纳入招生录取的依据。但考虑到地理、生物均为高中阶段教育乃至高等教育中极为关键的科目，事关学生选课组合及生涯规划，若两科仅以等级形式纳入招生录取依据，不利于初高中有效衔接及学生的全面发展。

2024年7月，四川攀枝花市教育和体育局曾就“历史、地理、生物、化学做为考查类科目，不计入中考科目”回应称，按照四川省新高考改革的要求hth最新官方登录，历史作为“3+1+2”中的“1”非常重要的选考科目是作为原始分计入高考成绩的，同时对提升学生的人文素养非常重要。地理、生物、化学在初中阶段的基础知识直接影响学生高中阶段的学习。

该中心表示，地理生物学科作为教学大纲必学必考内容，赣州市与全省绝大多数地市一样，多年来将地理生物中考成绩计入升学总分。如将地理生物作为考查科目而不计入升学总分，这是教育、教学、考试方面的重大改革，涉及众多考生利益，需要多方论证，该市也已经多次，采取各种形式对地理生物考试方式与计分方式等进行研究探讨，目前正等省改革方案的出台。另外，即使地理生物成绩不计入升学总分，也不等于完全“放弃”或彻底“减负”，作为教学大纲内容hth最新官方登录，仍需要学习，仍需要考试，其成绩还是与升学挂钩，只不过成绩表现形式不同而已。

例如，在辽宁阜新，对于市政协委员关于尽早将阜蒙县彰武县八年级学生地理生物结业考试成绩纳入中考升学的提案，阜蒙县人民政府于2020年4月答复称hth最新官方登录，初中地理、生物学科是国家规定的课程，是义务教育学生必须掌握的基础学科知识。自2006年开始，市区已将地理和生物结业成绩按比例折算纳入了中考升学成绩，但该县由于受教学条件、师资配备等因素影响，尚未折算纳入。为进一步严格落实国家课程计划和课程标准，促进学生初升高后对高中地理、生物学科的学习有效衔接，县政府责成县教育局深入调研，并研究决定自2020年开始，全县八年级地理、生物结业考试与阜新市区同步，将考试成绩折算纳入初升高总成绩。

同月，彰武县人民政府也在回应中表示，初中地理、生物学科是义务教育学生必须学习的基础文化知识，学校从七年级开始开课到八年级期末结束，共完整开课两年。阜彰两县由于受教学条件、师资等因素影响，截至2019年，还没有把地理、生物学科结业考试成绩纳入中考升学成绩。为切实解决因地理生物结业考试成绩不纳入中考成绩所带来的学校开课不足、学生重视不够hth最新官方登录，成绩不佳，特别是升入高中后，地理、生物学科基础知识匮乏，与市区学生比较起点低，学生学习负担加重，成绩不理想等问题，彰武县将严格落实国家课程计划和课程标准，适应辽宁省高考改革实行选课走班的要求，促进学生升入高中后对高中地理、生物学科学习的有效衔接，做好到2022年实行八年级地理、生物学科结业由全省统一命题，并全部纳入中考升学成绩的对接。

2021年hth最新官方登录，江西南昌市教育局就在回复提案时表示，南昌地区从2021年开始将义务教育课程所有13个学科全部纳入初中学业水平考试，其中包括生物和地理学科。鉴于生物和地理学科多年未作为中考科目，且全市部分县区特别是农村学校初中的生物、地理教师和教学、实验设施设备严重不足，因此无法在短期内将生物、地理学科作为中考计分科目。为适应新高考hth最新官方登录，促进学生全面发展，防止学生过度偏科hth最新官方登录，全市自2022年初三毕业学生开始，将初中生物、地理学业水平考试成绩采取等级呈现，作为录取重点高中和就读普通高中的依据之一。

2024年12月，山西晋城城区教育局也在答复政协委员提案时指出，地理、生物两个学科在没有计入中考成绩之前，两个科目的教师大多是非本专业的在编教师或实习生任教，且本专业的教师少之又少，学校地理、生物的教学也没有受到重视，学生对两门学科的学习兴趣和学科素养可想而知。在新的中考改革形势下，区教育局会逐步补充初中地理、生物教师hth最新官方登录，满足初中教师教学需要。另外，由于对地理、生物学科的重视不够，导致两科教师的成长空间不足，教学模式陈旧，教育理念落后，新中考政策出台后，地理、生物教师的教学技能培训和比赛会加强，以适应新时代基础教育的教学改革。

【极速】

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河北省统计局投资与建筑业统计处处长林文表示，雄安新区投资运行平稳，今年1月至2月，雄安新区投资同比增长10.1%，拉动全省投资增长1.4个百分点。北京科技大学雄安校区预计年底所有建筑主体封顶，财富大厦建筑外观轮廓逐步显现，雄安新区启动区金融岛配套商业项目、中国建设银行金融科创中心项目开工建设，城市框架全面拉开。

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